環(huán)境與健康問卷調查報告
1. 對校園環(huán)境滿意度
滿意
一般
不滿意
2. 校園空氣質量感知
清新
正常
空氣質量差
3. 噪音污染感知
安靜
一般
嘈雜
4. 生活垃圾分類情況
明確分類
分類正常
胡亂丟垃圾
5. 水資源浪費情況
用水節(jié)約
用水不合理
大量浪費
6. 體育設施使用安全
設施完備，維修頻繁
設備正常，使用安全
設施老化，存在隱患
7. 校園食品安全關注度
特別關注
較為關注
一般
不關注
8. 宿舍衛(wèi)生狀況評價
干凈整潔，清新敞亮
整齊明了，無異物異味
雜亂無章，垃圾不清理
9. 校園環(huán)?；顒訁⑴c度
時常參加
有時間就參加
偶爾參加
從不參加
10. 日常鍛煉頻率
每日一次
一周三次
一周一次
一月偶爾鍛練幾次
11. 學校提供的健康服務中，那些對您的幫助較大？
校醫(yī)院的基礎醫(yī)療服務
心理健康咨詢與輔導
健康講座或急救培訓
體檢與健康檔案管理
慢性病預防與干預項目
無有效服務
12. 您認為校園那些設施或服務有助于提升健康水平？
學校官方公眾號/通知
營養(yǎng)均勻的食堂餐食選擇
課堂健康教育課程
安靜舒適的自習室/休息空間
24小時熱水供應與飲用水安全
其他
13. 以下哪些因素影響您在校園內的睡眠質量？
宿舍噪音（如室友作息、校外施工）
學業(yè)壓力或焦慮情緒
床鋪舒適度與寢具衛(wèi)生
夜間使用電子設備習慣
宿舍燈光與通風條件
其他
14. 您在校園內選擇飲食時，更關注哪些因素？
價格與性價比
營養(yǎng)搭配合理性
食品新鮮度與衛(wèi)生
口味偏好與多樣性
食堂排隊時長
其他
15. 您希望學校未來在環(huán)境與健康方面增加那些投入？
升級校園空氣質量監(jiān)測設備
增設更多公共健身器材
優(yōu)化垃圾分類與回收系統(tǒng)
引入智能健康管理平臺
開設更多健康選修課程
其他
16. 關于校園內環(huán)境與健康方面，您還有那些建議？
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