《基于核心素養(yǎng)的初中生物探究式學(xué)習(xí)活動設(shè)計》的調(diào)查問卷[復(fù)制]

同學(xué)您好！歡迎您參加本次的問卷調(diào)查，本問卷旨在了解您在生物課堂探究活動中的真實感受，答案無對錯之分，請您根據(jù)實際情況填寫，感謝您的參與。
1. 您的年級：
2. 您的性別：
3. 您主要通過生物課堂來獲取生物學(xué)知識。
4. 在生物課堂中，您喜歡老師開展實驗教學(xué)。
5. 生物課上，老師經(jīng)常讓你們通過實驗、觀察或討論來探究問題（如探究種子萌發(fā)的條件）。
6. 在探究活動中，您能夠自己主動提出想研究的問題（如澆水影響種子的萌發(fā)嗎？）。
7. 老師會讓你們設(shè)計實驗步驟或調(diào)查方案。
8. 通過探究活動，您更清楚生物知識在生活中的應(yīng)用（如怎么做能讓種子長的更好）。
9. 在學(xué)完一學(xué)期的生物課程后您能將學(xué)過的知識互相聯(lián)系起來。
10. 您學(xué)習(xí)生物學(xué)不是只為了考出好成績。
11. 探究活動讓您更愿意主動學(xué)習(xí)生物課，不再覺得枯燥。
12. 在探究活動過程中，您提升了哪些能力呢？（可多選）
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