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新媒體環(huán)境下河北省高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛假信息辨別能力調(diào)查問卷[復(fù)制]
1.?你所在的高校類型是？
A. 綜合類
B. 醫(yī)學(xué)類
C. 師范類
D. 其他（請(qǐng)注明）
2.?你目前的年級(jí)是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3.?你的專業(yè)屬于以下哪個(gè)學(xué)科門類？
A. 人文社科類（如漢語言文學(xué)、法學(xué)等）
B. 理工科類（如數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等）
C. 藝術(shù)類（如音樂、美術(shù)、舞蹈等）
D. 商科類（如人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)等）
E. 其他（請(qǐng)注明）
4.?你每天使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)長大約是？
A. 1 - 3小時(shí)
B. 3 - 5小時(shí)
C. 5 - 8小時(shí)
D. 8小時(shí)以上
5.?你獲取網(wǎng)絡(luò)信息的主要渠道有（可多選）？
A. 社交媒體（如微信、微博、抖音等）
B. 新聞資訊類APP（如今日頭條、騰訊新聞等）
C. 專業(yè)論壇或社區(qū)
D. 短視頻平臺(tái)
E. 其他（請(qǐng)注明）
6.?在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，你通常會(huì)關(guān)注哪些類型的內(nèi)容（可多選）？
A. 時(shí)事新聞
B. 娛樂八卦
C. 學(xué)習(xí)資料
D. 生活常識(shí)
E. 科技前沿
F. 其他（請(qǐng)注明）
7.?當(dāng)看到與自己觀點(diǎn)一致的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，你會(huì)覺得它更可信。
A. 完全不符合
B. 比較不符合
C. 不確定
D. 比較符合
E. 完全符合
8.?對(duì)于網(wǎng)上熱門話題，即使證據(jù)不足，你也傾向于相信多數(shù)人的看法。
A. 完全不符合
B. 比較不符合
C. 不確定
D. 比較符合
E. 完全符合
9.?在判斷網(wǎng)絡(luò)信息真實(shí)性時(shí)，你會(huì)更看重信息發(fā)布者的名氣，而非內(nèi)容本身。
A. 完全不符合
B. 比較不符合
C. 不確定
D. 比較符合
E. 完全符合
10.面對(duì)復(fù)雜信息時(shí)，我傾向于快速得出結(jié)論而非深入分析。
A. 完全不符合
B. 比較不符合
C. 不確定
D. 比較符合
E. 完全符合
11.?在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，我感到興奮。
A. 幾乎沒有（過去一周內(nèi)，下同）
B. 很少有
C. 有時(shí)有
D. 經(jīng)常有
E. 幾乎總是有
12.?看到網(wǎng)絡(luò)上的一些信息，我會(huì)感到沮喪。
A. 幾乎沒有
B. 很少有
C. 有時(shí)有
D. 經(jīng)常有
E. 幾乎總是有
13.?面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，我覺得充滿活力。
A. 幾乎沒有
B. 很少有
C. 有時(shí)有
D. 經(jīng)常有
E. 幾乎總是有
五、網(wǎng)絡(luò)虛假信息辨別能力
14.?你是否遇到過網(wǎng)絡(luò)虛假信息？
A. 經(jīng)常遇到
B. 偶爾遇到
C. 很少遇到
D. 從未遇到
15.?你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)虛假信息主要通過哪些方式傳播（可多選）？
A. 虛假新聞報(bào)道
B. 謠言帖子
C. 虛假廣告
D. 惡意剪輯的視頻或圖片
E. 其他（請(qǐng)注明）
16.你認(rèn)為面對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛假信息辨別能力不強(qiáng)或者出現(xiàn)過被騙的情況的原因主要是什么
認(rèn)知因素（如專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備有限；認(rèn)知偏差等）
情緒因素（如負(fù)面情緒導(dǎo)致難以理性分析）
信息環(huán)境因素（如“標(biāo)題黨”、虛假圖片視頻、網(wǎng)絡(luò)信息過載等）
教育因素（學(xué)校缺乏系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)信息辨別課程，家庭較少的引導(dǎo)）
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)因素（社會(huì)閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足）
17. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)虛假信息時(shí)，你認(rèn)為其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害程度如何？
A. 危害極大，會(huì)誤導(dǎo)公眾，影響社會(huì)穩(wěn)定
B. 有一定危害，但影響不大
C. 危害較小，無需過多關(guān)注
D. 不清楚
18. 你覺得自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛假信息的辨別能力如何？
A. 非常強(qiáng)，能輕易辨別
B. 較強(qiáng)，大部分情況下能辨別
C. 一般，有時(shí)能辨別，有時(shí)會(huì)困惑
D. 較弱，很難辨別
E. 非常弱，幾乎無法辨別
19. 在辨別網(wǎng)絡(luò)虛假信息時(shí)，你通常會(huì)采取哪些方法（可多選）？
A. 查看信息來源是否可靠
B. 搜索相關(guān)信息進(jìn)行比對(duì)核實(shí)
C. 根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷
D. 參考他人的評(píng)論和看法
E. 其他（請(qǐng)注明）
20. 當(dāng)確認(rèn)某條信息是虛假信息后，你會(huì)采取以下哪些行動(dòng)（可多選）？
A. 向身邊的人說明信息是虛假的
B. 向相關(guān)平臺(tái)舉報(bào)
C. 不再關(guān)注，直接忽略
D. 其他（請(qǐng)注明）
21.從個(gè)人層面來講，你認(rèn)為可以采取哪些措施來幫助大學(xué)生提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛假信息的辨別能力？
加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)
反思認(rèn)知偏差
情緒管理調(diào)節(jié)
學(xué)會(huì)辨別技巧
其他（請(qǐng)注明）
22.從學(xué)?；蛏鐣?huì)角度來講，你認(rèn)為可以采取怎樣的措施來幫助大學(xué)生提升網(wǎng)絡(luò)虛假信息辨別能力？
開設(shè)相關(guān)課程或講座
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，及時(shí)清理虛假信息
舉辦宣傳活動(dòng)，普及辨別知識(shí)
建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
其他（請(qǐng)注明）
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