【汪偉】\n港大放射教學(xué)閱片評分表\n（督導(dǎo)專家/同行評議）
本問卷適用于專家及同行評議
一、閱片準(zhǔn)備（15分）
1.
病例緊扣培訓(xùn)細(xì)則，診斷明確，資料完整，影像（圖像）
較典型
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一、閱片準(zhǔn)備（15分）
2.
主閱住院醫(yī)師與其他住院醫(yī)師準(zhǔn)備充分
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一、閱片準(zhǔn)備（15分）
3.
指導(dǎo)醫(yī)師精心準(zhǔn)備教學(xué)閱片過程，并提前發(fā)布教學(xué)閱片通
知和要求
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二、閱片過程（50分）
1.
開場介紹簡明扼要，教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)任務(wù)分配合理
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3
3
二、閱片過程（50分）
2.
病史匯報(bào)表述規(guī)范、語言精練、重點(diǎn)突出，信息準(zhǔn)確且充
分
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3
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6
二、閱片過程（50分）
3.
指導(dǎo)醫(yī)師針對住院醫(yī)師所描述的影像（圖像）關(guān)鍵征象給
予充分點(diǎn)評，適時(shí)肯定、糾正和補(bǔ)充征象描述的不足或錯(cuò)誤，并指導(dǎo)專業(yè)術(shù)語的規(guī)范使用
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二、閱片過程（50分）
4.
指導(dǎo)住院醫(yī)師對病史、輔助檢查結(jié)果和本專業(yè)影像（圖像）
征象進(jìn)行歸納總結(jié)，合理地提取診斷及鑒別診斷所需的相關(guān)信息，并提出個(gè)人見解
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二、閱片過程（50分）
5.
指導(dǎo)住院醫(yī)師提出為明確診斷所需進(jìn)一步檢查的計(jì)劃和
方案，并進(jìn)行點(diǎn)評和修正
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4
二、閱片過程（50分）
6.
指導(dǎo)醫(yī)師分層次設(shè)置問題并引導(dǎo)不同層次的住院醫(yī)師展
開討論、尋求答案，充分體現(xiàn)教學(xué)互動
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5
二、閱片過程（50分）
7.
合理教授專業(yè)英語詞匯，適當(dāng)介紹相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展，
并引導(dǎo)住院醫(yī)師閱讀相關(guān)書籍、文獻(xiàn)及參考資料等
1
1
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5
5
二、
閱片過程（50分）
8.融入醫(yī)學(xué)人文和思政教育元素，注重培養(yǎng)住院醫(yī)師的同理
心、愛傷觀念以及團(tuán)隊(duì)合作能力
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二、
閱片過程（50分）
9.
指導(dǎo)醫(yī)師對本次教學(xué)閱片的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，并布置
課后拓展作業(yè)；師生雙方針對本次教學(xué)閱片的整體表現(xiàn)
進(jìn)行互評
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1
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5
6
6
三、閱片方法（25分）
1.
采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)全體住院醫(yī)師積極參與討論并
主動提問
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1
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4
三、閱片方法（25分）
2.
以問題為導(dǎo)向，培養(yǎng)住院醫(yī)師獨(dú)立思考、分析和解決問題
的能力
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1
2
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4
5
5
三、閱片方法（25分）
3.
鼓勵(lì)住院醫(yī)師在實(shí)踐中堅(jiān)持將影像（圖像）資料與臨床病
例相結(jié)合，不斷提高閱片的準(zhǔn)確度與綜合診療思維能力
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6
三、閱片方法（25分）
4.
指導(dǎo)醫(yī)師通過提問、假設(shè)、推理等多種方式，及時(shí)指導(dǎo)住
院醫(yī)師歸納并小結(jié)閱片內(nèi)容
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三、閱片方法（25分）
5.
合理應(yīng)用多媒體、黑板/白板等工具；指導(dǎo)醫(yī)師用語專業(yè)、
規(guī)范
1
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4
四、總體評價(jià)（10分）
1.
閱片內(nèi)容充實(shí)，過程流暢，重點(diǎn)突出，時(shí)間分配合理
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4
四、總體評價(jià)（10分）
2.
住院醫(yī)師能掌握或理解大部分閱片內(nèi)容，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效
果
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2
3
3
四、總體評價(jià)（10分）
3.
指導(dǎo)醫(yī)師儀態(tài)端莊，情緒飽滿，行為得體，對重點(diǎn)、難點(diǎn)
把握得當(dāng)
1
1
2
3
3
主閱醫(yī)師（住培）：
評價(jià)時(shí)間：
關(guān)閉
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