24級服裝設計與工程三年制高技班2024-2025第二學期教師教學情況調(diào)查問卷

1. 教師：陳孝       課程：體育與健康
1. 老師穿著得體，舉止大方，平易近人。
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2. 老師講課清晰，語言簡練，精神飽滿。
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3. 老師上課認真負責，深堂紀律管理有效。
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4. 老師提供的學習資源豐富，對我的學習有幫助
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5.老師所講內(nèi)容難易適中，我們能聽懂。
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6. 課堂上我學到了一些分析問題、解決問題的方法。
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7. 老師能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，及時鼓勵，增強了我們的學習信心。
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8. 老師會教我們?nèi)绾巫鋈?、做事，培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。
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9. 老師能及時批改作業(yè)并反饋，深后也能得到老師的指導和幫助。
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10. 通過本課程學習，我收獲根大，學習有進步。
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2. 你對體育與健康課程教師教學還有建議？
3. 教師：陳雅雯       課程：英語
1. 老師穿著得體，舉止大方，平易近人。
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2. 老師講課清晰，語言簡練，精神飽滿。
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3. 老師上課認真負責，深堂紀律管理有效。
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4. 老師提供的學習資源豐富，對我的學習有幫助
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5.老師所講內(nèi)容難易適中，我們能聽懂。
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6. 課堂上我學到了一些分析問題、解決問題的方法。
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7. 老師能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，及時鼓勵，增強了我們的學習信心。
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8. 老師會教我們?nèi)绾巫鋈?、做事，培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。
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9. 老師能及時批改作業(yè)并反饋，深后也能得到老師的指導和幫助。
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10. 通過本課程學習，我收獲根大，學習有進步。
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4. 你對英語課程教師教學還有建議？
5. 教師：柳永煥       課程：數(shù)字技術(shù)應用
1. 老師穿著得體，舉止大方，平易近人。
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10
2. 老師講課清晰，語言簡練，精神飽滿。
0
10
3. 老師上課認真負責，深堂紀律管理有效。
0
10
4. 老師提供的學習資源豐富，對我的學習有幫助
0
10
5.老師所講內(nèi)容難易適中，我們能聽懂。
0
10
6. 課堂上我學到了一些分析問題、解決問題的方法。
0
10
7. 老師能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，及時鼓勵，增強了我們的學習信心。
0
10
8. 老師會教我們?nèi)绾巫鋈?、做事，培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。
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10
9. 老師能及時批改作業(yè)并反饋，深后也能得到老師的指導和幫助。
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10. 通過本課程學習，我收獲根大，學習有進步。
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6. 你對數(shù)字技術(shù)應用課程教師教學還有建議？
7. 教師：李安兵       課程：思想政治2
1. 老師穿著得體，舉止大方，平易近人。
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2. 老師講課清晰，語言簡練，精神飽滿。
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3. 老師上課認真負責，深堂紀律管理有效。
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4. 老師提供的學習資源豐富，對我的學習有幫助
0
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5.老師所講內(nèi)容難易適中，我們能聽懂。
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6. 課堂上我學到了一些分析問題、解決問題的方法。
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10
7. 老師能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，及時鼓勵，增強了我們的學習信心。
0
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8. 老師會教我們?nèi)绾巫鋈?、做事，培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。
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9. 老師能及時批改作業(yè)并反饋，深后也能得到老師的指導和幫助。
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10. 通過本課程學習，我收獲根大，學習有進步。
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8. 你對思想政治2課程教師教學還有建議？
9. 教師：王欣苗        課程：服飾圖案設計
1. 老師穿著得體，舉止大方，平易近人。
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2. 老師講課清晰，語言簡練，精神飽滿。
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3. 老師上課認真負責，深堂紀律管理有效。
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4. 老師提供的學習資源豐富，對我的學習有幫助
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5.老師所講內(nèi)容難易適中，我們能聽懂。
0
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6. 課堂上我學到了一些分析問題、解決問題的方法。
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7. 老師能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，及時鼓勵，增強了我們的學習信心。
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8. 老師會教我們?nèi)绾巫鋈?、做事，培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。
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9. 老師能及時批改作業(yè)并反饋，深后也能得到老師的指導和幫助。
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10. 通過本課程學習，我收獲根大，學習有進步。
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10. 你對服飾圖案設計課程教師教學還有建議？
11. 教師：潘婉婷        課程：服裝設計手繪
1. 老師穿著得體，舉止大方，平易近人。
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2. 老師講課清晰，語言簡練，精神飽滿。
0
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3. 老師上課認真負責，深堂紀律管理有效。
0
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4. 老師提供的學習資源豐富，對我的學習有幫助
0
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5.老師所講內(nèi)容難易適中，我們能聽懂。
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6. 課堂上我學到了一些分析問題、解決問題的方法。
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7. 老師能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，及時鼓勵，增強了我們的學習信心。
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8. 老師會教我們?nèi)绾巫鋈?、做事，培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。
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9. 老師能及時批改作業(yè)并反饋，深后也能得到老師的指導和幫助。
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10. 通過本課程學習，我收獲根大，學習有進步。
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12. 你對服裝設計手繪課程教師教學還有建議？
13. 教師：李安兵        課程：基礎款服裝制作（二）
1. 老師穿著得體，舉止大方，平易近人。
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2. 老師講課清晰，語言簡練，精神飽滿。
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3. 老師上課認真負責，深堂紀律管理有效。
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4. 老師提供的學習資源豐富，對我的學習有幫助
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5.老師所講內(nèi)容難易適中，我們能聽懂。
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6. 課堂上我學到了一些分析問題、解決問題的方法。
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7. 老師能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，及時鼓勵，增強了我們的學習信心。
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8. 老師會教我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪?，培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。
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9. 老師能及時批改作業(yè)并反饋，深后也能得到老師的指導和幫助。
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10. 通過本課程學習，我收獲根大，學習有進步。
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14. 你對基礎款服裝制作（二）課程教師教學還有建議？
15. 教師：黃淑霞      課程：基礎款服裝制版（二）
1. 老師穿著得體，舉止大方，平易近人。
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2. 老師講課清晰，語言簡練，精神飽滿。
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3. 老師上課認真負責，深堂紀律管理有效。
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4. 老師提供的學習資源豐富，對我的學習有幫助
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5.老師所講內(nèi)容難易適中，我們能聽懂。
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6. 課堂上我學到了一些分析問題、解決問題的方法。
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7. 老師能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，及時鼓勵，增強了我們的學習信心。
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8. 老師會教我們?nèi)绾巫鋈?、做事，培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。
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9. 老師能及時批改作業(yè)并反饋，深后也能得到老師的指導和幫助。
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10. 通過本課程學習，我收獲根大，學習有進步。
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16. 你對基礎款服裝制版（二）課程教師教學還有建議？
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