學生中心視域下小學語文課堂記敘文閱讀教學存在的問題

親愛的同學：

你好！本問卷旨在了解你在記敘文閱讀學習中的真實感受，所有選項無對錯之分。請根據實際情況作答，你的回答將幫助老師改進教學。問卷采用匿名制，感謝配合！

1.你的性別：（ ）


2.你的年級：（ ）


3．在預習記敘文時，你通常會做什么？
4. 你在預習記敘文時，根據老師要求完成預習情況是？
5.你認為老師布置的預習任務能激發(fā)你的興趣嗎？
6.你對記敘文閱讀的興趣程度：
7.在分析記敘文時，你更喜歡哪種學習方式？
8.在記敘文閱讀課上，老師是否鼓勵你們提出自己的疑問？
9.當你在課堂上提出與老師不同的想法時，老師通常會：
10.你認為老師在課堂上關注你的個性化需求的頻率是多少？（如閱讀速度、興趣方向）
11.完成記敘文學習后，你主動反思記敘文作品的頻率是？
12.完成記敘文學習后，你會主動做以下哪一選項？
13．通過記敘文學習，你的哪些能力有提升？
14.你認為現在的記敘文課堂以學生為中心嗎？（如自主思考、合作學習等）
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