《海外教育概況》課程教學(xué)質(zhì)量評價調(diào)查問卷(2024-2025-2學(xué)期)

同學(xué)們:你們好!本問卷的目的在于了解大家對《海外教育概況》課程教學(xué)的建議和學(xué)習(xí)需求。大家真實的回答將為我們的課程教學(xué),以及師范生培養(yǎng)提供建設(shè)性的信息,并將據(jù)此做進一步改進。

本問卷以不記名形式進行,我們將對所填寫內(nèi)容保密,請大家放心真實填寫。謝謝大家對我們教學(xué)工作的大力支持與配合!
1.你認為進行教學(xué)質(zhì)量評價是否有必要?
2.你對進行教學(xué)質(zhì)量評價的態(tài)度是?
3.你認為教學(xué)質(zhì)量評價主體應(yīng)包含以下哪些?
4.教學(xué)設(shè)計:備課充分、精心設(shè)計教學(xué)各個環(huán)節(jié),情境與活動設(shè)計合理。
5.教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容符合課程目標,基本教學(xué)理論事實闡釋清楚準確,重難點突出。
6.教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)理論聯(lián)系實際,教學(xué)素材多,鮮活生動,具有針對性和親和力,“配方”新穎。
7.教學(xué)方法:注重教學(xué)互動,突出學(xué)生主體地位,調(diào)動學(xué)生參與課堂積極性。
8.教學(xué)效果:教學(xué)感染力強,學(xué)生抬頭聽課率高,課堂氛圍好。
9.教學(xué)效果:注重育人教育和價值引領(lǐng),讓學(xué)生感覺“營養(yǎng)豐富味道又好”。
10.教師素養(yǎng):教態(tài)大方,舉止得體,精神飽滿,感染力強。
11.教師素養(yǎng):思路清晰,邏輯嚴謹,綜合素質(zhì)高,個人教學(xué)特色突出。
12.你覺得《海外教育概況》課程對跨文化素養(yǎng)的提升是否有幫助?
13.你認為《海外教育概況》的特征有哪些?可以從海外文化敏感度提升和批判性思維訓(xùn)練方面討論。
14.半學(xué)期即將結(jié)束,你對《海外教育概況》課程有什么建議或者想法呢?
15.最后一題,你是否有認真對待和學(xué)習(xí)這門課程?你在學(xué)習(xí)這門課程的過程中最大的收獲是什么?
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