校園環(huán)境調查

1.您的性別：
2.您的年級：
3.您的專業(yè)：
4.您是否經(jīng)常感受到壓力？
5.您是否經(jīng)常在校園內使用景觀空間（如綠地、公園、步道等）？
6.您最喜歡在哪些區(qū)域放松或休閑？（可多選）
7.您認為校園景觀設計中哪些元素最能幫助您放松和減輕壓力？（可多選）
8.您認為校園景觀在緩解您的心理壓力方面起到什么作用？
9.當您感到壓力較大時，您是否會特意去某個景觀區(qū)域放松？
10.您認為校園景觀是否能有效幫助學生減少學業(yè)壓力、焦慮和情緒困擾？
11.您是否認為校園內的景觀可以改善您的學習效率或專注力？
12.如果校園景觀進行了微更新（如增加綠植、改善步道、增設休閑空間等），您認為會對您的壓力緩解產生哪些影響？
13.您希望未來校園景觀中增加哪些元素或設施，以幫助緩解壓力？（可多選）
14.如果學校進行校園景觀微更新，您最希望改善哪些區(qū)域或方面？
15.您對校園景觀微更新有其他意見或建議嗎？
感謝您的參與！
您的回答對我們非常寶貴，感謝您的支持與配合！通過您的反饋，我們將能夠更好地理解校園景觀對學生心理壓力的影響，為今后的校園景觀改進提供理論依據(jù)和實踐參考。
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