家庭環(huán)境因素對學(xué)前兒童多元化教育水平的影響調(diào)查問卷問題。
1. 您的孩子是否曾與不同文化背景的小朋友玩耍?
A 是
B 否
2. 您的孩子在與不同文化背景的小朋友交往時,是否感到害羞?
A 是
B 否
3. 您的孩子是否會因?yàn)檎Z言障礙而不愿意與外國小朋友交流?
A 是
B 否
4. 您的孩子是否能主動嘗試用簡單的手勢與外國小朋友交流?
A 是
B 否
5. 您認(rèn)為家庭環(huán)境對孩子與不同文化背景的小朋友交往的影響有多大?
A 很大
B 一般
C 較小
D 沒有影響
6. 您的孩子是否會主動學(xué)習(xí)其他文化的習(xí)俗或語言?
A 是
B 否
7. 您的孩子在與不同文化的小朋友交流時,是否會使用表情來幫助溝通?
A 是
B 否
8. 您的孩子是否曾因文化差異而感到不知所措?
A 是
B 否
9. 您認(rèn)為孩子在與不同文化的小朋友交往中,最需要的支持是什么?
A 家庭的鼓勵
B 學(xué)校的支持
C 社交技巧的培訓(xùn)
D 語言學(xué)習(xí)的幫助
10. 您的孩子是否喜歡參與多元文化的活動?
A 是
B 否
C 有時
11. 您認(rèn)為孩子與不同文化背景的小朋友交往的機(jī)會有多少?
A 很多
B 一般
C 很少
12. 請將以下因素按影響程度從高到低排序(1為最高,4為最低):
A 家庭環(huán)境
B 學(xué)校教育
C 社交圈子
D 個人興趣
13. 請問您還有其他想要補(bǔ)充的建議或意見嗎?
14. 您的孩子最喜歡與哪種文化的小朋友交流?
15. 您認(rèn)為如何能更好地幫助孩子克服語言障礙?
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