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關(guān)于高中化學(xué)教學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷——教師版
尊敬的老師，您好！該問(wèn)卷匿名填寫，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答。感謝您的支持！
1. 您的教齡？
A 1-5年
B 6-10年
C 11-20年
D 20年以上
2. 您的最高學(xué)歷？
A 本科
B 碩士
C 博士
3. 您目前任教的年級(jí)？
A 高一
B 高二
C 高三
4.下列哪些內(nèi)容屬于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)？
A 宏觀辨識(shí)與微觀探析
B 變化觀念與平衡思想
C 證據(jù)推理與模型認(rèn)知
D 科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)
E 科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任
5. 您對(duì)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行過(guò)深入的研究嗎？
A 有
B 沒(méi)有
6. 您對(duì)情境教學(xué)進(jìn)行過(guò)深入的研究嗎？
A 有
B 沒(méi)有
7. 您在化學(xué)課堂開(kāi)展情境教學(xué)的頻率：
A 經(jīng)常
B 偶爾
C 很少
D 從未
8. 您通常采用哪些情境類型？
A 實(shí)驗(yàn)
B 化學(xué)史實(shí)
C 前沿科學(xué)
D 社會(huì)熱點(diǎn)
E 真實(shí)生活場(chǎng)景
F 中國(guó)傳統(tǒng)文化
G 教材出現(xiàn)的情境
H 其它
9. 您設(shè)計(jì)情境教學(xué)的主要依據(jù)是？
A 課程標(biāo)準(zhǔn)要求
B 教材內(nèi)容
C 學(xué)生興趣點(diǎn)
D 考試命題趨勢(shì)
E 社會(huì)熱點(diǎn)事件
F 其它
10. 您認(rèn)為情境教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生以下化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的作用如何？（0-5分，0為無(wú)效，5為非常有效）
宏觀辨識(shí)與微觀探析
0
5
變化觀念與平衡思想
0
5
證據(jù)推理與模型認(rèn)知
0
5
科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)
0
5
科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任
0
5
11. 在情境教學(xué)中，學(xué)生最常見(jiàn)的反饋是？
A 興趣濃厚，積極參與
B 被動(dòng)接受
C 忽視，認(rèn)為與考試無(wú)關(guān)
D 其它
12. 您如何評(píng)估情境教學(xué)的效果？
A 課堂互動(dòng)積極性
B 學(xué)生作業(yè)/測(cè)驗(yàn)表現(xiàn)
C 探究報(bào)告/項(xiàng)目成果
D 學(xué)生反饋問(wèn)卷
E 其它
13.您在實(shí)施情境教學(xué)時(shí)遇到的主要困難是？
A 教學(xué)時(shí)間不足
B 情境素材收集困難
C 學(xué)生基礎(chǔ)差異大
D 缺乏配套實(shí)驗(yàn)資源
E 自身情境設(shè)計(jì)能力有限
F 學(xué)校硬件支持不足
G 其它
14. 您希望獲得哪些支持以改進(jìn)情境教學(xué)？
A 優(yōu)質(zhì)情境教學(xué)案例庫(kù)
B 跨學(xué)科合作機(jī)會(huì)
C 情境設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)
D 實(shí)驗(yàn)器材/數(shù)字化資源
E 專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
F 其它
15.您對(duì)“核心素養(yǎng)下的高中化學(xué)情境教學(xué)”還有哪些建議？
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