西安碑林學(xué)知幼兒園\n大中班家長半日開放活動問卷調(diào)查
親愛的家長朋友：
您好！為促進家園互動、凝聚家園力量，更全面、客觀地了解園內(nèi)各項活動情況，特結(jié)合本次家長半日開放活動征求您的意見，請根據(jù)實際情況填寫問卷，謝謝您一直以來對我園各項活動的支持與配合！
1. 您是否參加了本次家長半日開放活動？
是，參加了
沒有參加
2. 寶貝所在班級？
大班
中班
3. 您覺得家長半日開放活動是否能幫助您更好地了解幼兒在園情況？
非常好
較能
一般
不能
4. 您覺得活動開展的過程中，孩子的哪方面的表現(xiàn)給您留下深刻印象
任務(wù)意識：早上準時到園，主動和老師同伴問好
自我服務(wù)：自主選擇室內(nèi)外游戲；有意識自我服務(wù)（穿脫衣物、飲水、盥洗）
生活習(xí)慣：用正確的方法洗手，自主進餐，自主入廁（擦屁股、提褲子、便后洗手）
規(guī)則意識：洗手、吃加餐時遵守排隊、等待等規(guī)則；
專注力：積極參加各項活動；
傾聽與表達：他人發(fā)言時認真傾聽，主動思考，表達清洗；
持續(xù)探究：持續(xù)玩自己選擇的游戲，遇到困難不輕易放棄，想辦法解決；
同伴交往：與同伴友好相處，發(fā)生矛盾時嘗試合適的方法解決；
規(guī)則意識：游戲結(jié)束時，主動收納整理玩具；
生活能力：能熟悉的使用筷子（勺子）吃飯，吃完飯主動將餐具送回原處；
5. 通過幼兒園家長半日開放活動，您最大的收獲是？
了解幼兒在園的基本情況
了解幼兒園教師的班級管理能力，教育教學(xué)能力
思考自身家庭教育中可能存在的狀況并加以改進
其他方面
6. 組織開放日活動的次數(shù)？
每學(xué)期2次
每學(xué)期1次
每年度1次
7. 您希望在未來的開放日中增加哪些家園互動形式？
家長助教活動
家庭教育經(jīng)驗分享會
戶外親子拓展游戲
其他
8. 您對教師的關(guān)注點是：
教師的教育教學(xué)方法、水平和技巧
教師在活動中的教態(tài)和儀態(tài)
教師對孩子的生活照顧
教師是否尊重和平等對待孩子
9. 您對孩子的關(guān)注重點是：
孩子在集體活動中的表現(xiàn)
孩子在集體中處于什么水平
孩子是否與同伴友好相處
孩子在家及在園是否表現(xiàn)一致
10. 為進一步促進我園辦園高質(zhì)量發(fā)展，請您對本次活動提出寶貴的建議：
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