第一部分：積累與運用（38分）
一、選擇題，按要求把序號填在括號里。（10分）
1.找出沒有錯別字的一項（ ） （1分）
1.詞語搭配（4分）
奔流不息的___ 心靈手巧的___ 五彩繽紛的___ 波瀾壯闊的___
水平如鏡的___ 紅葉似火的___ 湛藍湛藍的___ 峰巒雄偉的___
2.四字詞語接龍（3分）
望子成龍 ___ ___ ___
三心二意 ___ ___ ___
3.對聯(lián)是漢語特有的一種文藝形式。古今佳作甚多，這些對子你能對出來嗎？（2分）
書山有路勤為徑 ___ 但愿人長久___
4.關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多。（2分）
朝霞不出門___ 天上鉤鉤云___
5.下面的俗語口語用一個成語來概括，你能寫出來嗎？ (4分)
飛蛾撲火___ 小蔥拌豆腐___ 和尚打傘___ 王婆賣瓜___
（1）難道我們不該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)嗎？（改為陳述句）
（2）燕子掠過湖面。（改為擬人句）
（3）這良辰美景，真叫人陶醉。（改為反問句）
（4）我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。（修改病句）
7.補充詩句。（4分）
（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，( )。
（2）夕陽無限好，（ ）。
（3）勸君更盡一杯酒，（ ）。
（4）醉臥沙場君莫笑，（ ）。
8.請寫出三個旅游勝地的名稱___ ___ ___（3分）
9.請寫出一句科學(xué)名言：（ ）。（2分）
第二部分：詩詞賞析（12分）
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
1.這首詩是___朝詩人___寫的《___》。（3分）
2.詩中描寫的景物有___、___、___、___、___。（5分）
3.請你用自己的話寫一寫后兩句詩的意思。（2分）
4.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）
第三部分：閱讀與理解（32分）
（一）老街（13分）
在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們都叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。我清楚地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時刻。可是，住在這里的人都很團結(jié)，一方有難，八方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，親如一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長長的巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。 變了!變了!一切都變了!早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，開始新的一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地接待顧 客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門呢！啊!老街!你變了，變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。
在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們都叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。我清楚地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時刻。可是，住在這里的人都很團結(jié)，一方有難，八方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，親如一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長長的巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。
變了!變了!一切都變了!早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，開始新的一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地接待顧 客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門呢！
啊!老街!你變了，變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。
1.聯(lián)系短文內(nèi)容，說說下面的詞語的意思。（3分）
嘈雜：___
和睦：___
幽靜：___
2.在加點字正確讀音下面畫“——”（2分）
喧鬧( xuān___ xūn___) 相處(chǔ___ cǔ___)
拔地而起(bá ___ bā___) 大廈( shà___ xià___)
3.認真讀短文，填空。（4分）
“老街”原來是個___、___的居民區(qū)，現(xiàn)在的“老街”，___拔地而起，___代替了喧鬧。
4.仔細讀文章，完成問題。（4分）
(1)“我”過去愛老街”是因為___，“我”現(xiàn)在贊美“老街”，是因為___。
(2)“你變了，變得那么可愛!”一句中“你”指的是___，可愛表現(xiàn)在___。
水獺身上主要有三處地方值得注意。首先，是鼻孔的不尋常的寬度；其次是牙齒的鋒利修長，咬東西咬得牢固;第三是胸脯或軀干的滾圓結(jié)實，表現(xiàn)出罕見的力量。如果水獺張嘴，鼻孔是那么寬，下顎顯得不過是它的寬度的三分之一，僅僅是一條窄窄的帶子，然而布滿牙齒。上顎的擴張和下顎的窄小給人一種殘忍兇狠的印象。它的牙齒有點像貓的，咬東西的姿態(tài)也是如此。它的牙齒的力量可以嚼碎任何它咬住的東西，但是接著馬上又重復(fù)去咬別的地方，它不保留它現(xiàn)有的獵物，而是像貓一樣反復(fù)不斷地迅速出擊，所以它的咬可以認為比獾的咬更壞。偶爾，在捕獵的興奮狀態(tài)下，人拿手伸進水獺的洞穴里去想拽它出來。如果獵人看見這樣做時會嚴厲制止，因為倘若水獺抓住這只手，它會亂咬以至把骨頭咬碎使之終生殘廢。沒有什么比這類事故更使獵人惱恨的了。水獺的短腿帶有欺騙性;看上去這么矮矬的動物竟然是那么難以對付或不容易殺死。腿短其實增加它的力氣，使水獺的力量大約比別的大小相當(dāng)?shù)膭游锏牧α慷即蟆?/p>它的體重跟狐貍的重量差不多，要用常規(guī)手段捕殺它們同樣地難。除非用長矛刺或當(dāng)頭一擊，專門捕水獺的獵狗罕有在水中弄死它的。如果最后趕上陸地或淺灘，它常常寧可抗拒至死，皮膚上有時連一個獵狗的齒印也沒有。沒有一只獵狗得以咬穿水獺的皮毛，倒是有一個相反的故事。一只狗的下巴在死命咬水賴時一下被弄松了，不得不加以綁扎。別的獵狗也有肩膀，脖子，肢體給咬傷的，鼻子上身上血跡斑斑。一只成年的水獺在水中像獅子一樣戰(zhàn)斗；如果它鉆進堤岸下的一個空穴，或叫做“窩”，那就得用一根長桿伸進去オ能把它捅出來。在水中當(dāng)敵人狺狺直吠時，它卻潛入敵人下方的小道，朝上面進攻其中的一只狗，抓住它的腿把它拉下去，在放開之前幾乎把它淹死。當(dāng)它在水中撤退游過去，它被迫呼出的空氣在水面顯示它的退卻路線。要是它潛得更深，可根據(jù)氣泡去追蹤它。
水獺身上主要有三處地方值得注意。首先，是鼻孔的不尋常的寬度；其次是牙齒的鋒利修長，咬東西咬得牢固;第三是胸脯或軀干的滾圓結(jié)實，表現(xiàn)出罕見的力量。
如果水獺張嘴，鼻孔是那么寬，下顎顯得不過是它的寬度的三分之一，僅僅是一條窄窄的帶子，然而布滿牙齒。上顎的擴張和下顎的窄小給人一種殘忍兇狠的印象。
它的牙齒有點像貓的，咬東西的姿態(tài)也是如此。它的牙齒的力量可以嚼碎任何它咬住的東西，但是接著馬上又重復(fù)去咬別的地方，它不保留它現(xiàn)有的獵物，而是像貓一樣反復(fù)不斷地迅速出擊，所以它的咬可以認為比獾的咬更壞。偶爾，在捕獵的興奮狀態(tài)下，人拿手伸進水獺的洞穴里去想拽它出來。如果獵人看見這樣做時會嚴厲制止，因為倘若水獺抓住這只手，它會亂咬以至把骨頭咬碎使之終生殘廢。沒有什么比這類事故更使獵人惱恨的了。
水獺的短腿帶有欺騙性;看上去這么矮矬的動物竟然是那么難以對付或不容易殺死。腿短其實增加它的力氣，使水獺的力量大約比別的大小相當(dāng)?shù)膭游锏牧α慷即蟆?/p>
它的體重跟狐貍的重量差不多，要用常規(guī)手段捕殺它們同樣地難。除非用長矛刺或當(dāng)頭一擊，專門捕水獺的獵狗罕有在水中弄死它的。如果最后趕上陸地或淺灘，它常常寧可抗拒至死，皮膚上有時連一個獵狗的齒印也沒有。沒有一只獵狗得以咬穿水獺的皮毛，倒是有一個相反的故事。一只狗的下巴在死命咬水賴時一下被弄松了，不得不加以綁扎。別的獵狗也有肩膀，脖子，肢體給咬傷的，鼻子上身上血跡斑斑。
一只成年的水獺在水中像獅子一樣戰(zhàn)斗；如果它鉆進堤岸下的一個空穴，或叫做“窩”，那就得用一根長桿伸進去オ能把它捅出來。在水中當(dāng)敵人狺狺直吠時，它卻潛入敵人下方的小道，朝上面進攻其中的一只狗，抓住它的腿把它拉下去，在放開之前幾乎把它淹死。當(dāng)它在水中撤退游過去，它被迫呼出的空氣在水面顯示它的退卻路線。要是它潛得更深，可根據(jù)氣泡去追蹤它。
1.看拼音寫詞語。（6分）
bì kōng___chè tuì___zhàn dòu___ jìn gōng___xuè jì___bān bān___
2.照樣子寫詞語。（2分）
血跡斑斑 ___ ___
3.寫出下面詞語的近義詞。(5分)
欺騙___ 罕見___ 結(jié)實___ 尋常___ 竟然___
4.水獺做什么會使獵人非常惱恨?（1分）
5.請你寫出第6自然段的意思。（2分）
6.請你寫出文中舉例說明的語句。（1分）
7.文章的第5、6段寫了水賴的捕捉方法。你能試著寫出來嗎?（2分）
在陸地上___
在水中___
第四部分：筆下生輝（18分）
1.請你用有魅力的語言在水塘邊,草坪邊,花壇邊,電燈開關(guān)旁寫個提示牌。（要求簡短醒目）（8分）
（1）___ ?。?）___ ?。?）___ ?。?）___
2.如果你在路上看到有高年級的同學(xué)欺凌弱小的同學(xué)，你會怎么做？（4分）
3.星期二早上冬冬感冒了，不能參加學(xué)校的鼓號隊活動，請你代冬冬向陳老師寫一張請假條（注意格式）。(6分)