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大學生環(huán)保意識與環(huán)保行為調(diào)查問卷
1. 您的性別是？
A 男
B 女
2. 您目前所在的年級是？
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四及以上
3. 您認為環(huán)境保護對個人生活的重要性如何？
A 非常重要
B 比較重要
C 一般
D 不太重要
E 完全不重要
4. 您主要通過哪些渠道獲取環(huán)保知識？（）
A 學校課程或講座
B 社交媒體（如微博、微信）
C 新聞媒體（電視、報紙）
D 朋友或家人交流
E 環(huán)保組織宣傳活動
5. 您在過去一年中參與過以下哪些環(huán)保活動？（）
A 垃圾分類實踐
B 植樹或校園綠化
C 環(huán)保志愿宣傳活動
D 舊物回收或捐贈
E 節(jié)能減排主題競賽
6. 您日常會采取以下哪些環(huán)保行為？（）
A 節(jié)約用水用電
B 減少一次性用品使用
C 選擇公共交通或騎行
D 自備購物袋
E 參與二手物品交易
7. 您認為影響大學生踐行環(huán)保行為的主要因素是什么？
A 個人環(huán)保意識強弱
B 學校政策支持力度
C 設(shè)施便利性（如垃圾分類桶）
D 社會輿論氛圍
E 時間與經(jīng)濟成本
8. 您認為學校在環(huán)保教育方面最需要加強的是？
A 開設(shè)環(huán)保相關(guān)課程
B 組織實踐活動
C 提供環(huán)保知識宣傳資料
D 建立激勵機制（如積分獎勵）
E 改善校園環(huán)保設(shè)施
9. 您認為以下哪種環(huán)保措施最有效？（請按優(yōu)先級從高到低排序）
A 加強法律法規(guī)約束
B 提高公眾環(huán)保意識
C 科技創(chuàng)新推動綠色發(fā)展
D 企業(yè)承擔環(huán)保責任
10. 您對當前校園垃圾分類實施效果的滿意度如何？
A 非常滿意
B 比較滿意
C 一般
D 不太滿意
E 非常不滿意
11. 您在丟棄垃圾時是否會主動分類？
A 總是分類
B 經(jīng)常分類
C 偶爾分類
D 從不分類
12. 您認為阻礙垃圾分類實施的主要原因是？
A 分類標準不清晰
B 設(shè)施不完善
C 缺乏監(jiān)督機制
D 個人習慣難以改變
E 認為分類效果有限
13. 您是否愿意為環(huán)保產(chǎn)品支付更高費用？
A 非常愿意
B 比較愿意
C 視情況而定
D 不太愿意
E 完全不愿意
14. 您希望學校在環(huán)保方面提供哪些支持？（）
A 定期舉辦環(huán)保主題活動
B 增設(shè)環(huán)保實踐學分
C 提供環(huán)保物資（如可降解餐具）
D 建立環(huán)保社團交流平臺
E 加強環(huán)保成果展示
15. 您認為未來環(huán)保宣傳應優(yōu)先通過哪些途徑開展？（請按重要性從高到低排序）
A 短視頻平臺
B 校園線下活動
C 公益廣告
D 社交媒體話題互動
16. 您對提升大學生環(huán)保意識與行為還有什么建議？
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