小學朗讀教學現(xiàn)狀調查問卷（教師版）

小學語文教師：
          您好！非常感謝您抽出寶貴的時間參與本次問卷調查。為了深入了解小學朗讀教學的實際情況，提升朗讀教學質量，我們特開展此次調查。問卷答案無對錯之分，請您根據(jù)實際教學情況如實填寫，您的反饋對我們至關重要，再次感謝您的支持與配合！
一、個人信息
1. 您的教齡：
2. 您任教的年級：
二、對朗讀教學的認知
1.?您認為朗讀教學在語文教學中的重要程度是：
2. 您是否清楚《九年義務教育語文課程標準》小學階段中各學段朗讀的標準：
三、教學實踐情況
1.?在設計教學環(huán)節(jié)時，您：
2. 在課堂上，您留給學生的朗讀時間大概是：
3. 您在語文課堂上通常采用的朗讀方式是：
4.您在朗讀教學中是否使用過數(shù)字化工具或平臺（如語音識別軟件，朗讀APP智能設備等）：
5.在日常教學時，您通常采用哪種策略進行朗讀指導：
四、教學困難與改進策略
1. 您認為在朗讀教學時遇到的主要困難是：
2. 針對目前小學朗讀教學的現(xiàn)狀，您認為可以采取哪些改進策略：
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