教師學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查

尊敬的專家/學(xué)者:

您好!

非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間參與您們這份調(diào)查問卷。

大學(xué)教師學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)行為是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)我國創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑,本調(diào)查旨在了解大學(xué)教師學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,尋找影響大學(xué)教師學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的基本因素,并提出打通我國大學(xué)教師學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)堵點(diǎn)的有效激勵(lì)機(jī)制。因此,您的回答將對您們的研究起到至關(guān)重要的作用。問卷內(nèi)容涵蓋大學(xué)教師基本信息、對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知、個(gè)人創(chuàng)業(yè)意愿,自身情況、創(chuàng)辦企業(yè)情況等。問卷采用選擇和簡答相結(jié)合的方式,以便您更清楚的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

本問卷涉及相關(guān)概念:

學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè):狹義上,學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)是由學(xué)者或?qū)W術(shù)組織所參與的商業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)(如產(chǎn)學(xué)合作、基于大學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)投資基金、以大學(xué)為基礎(chǔ)的孵化器企業(yè)、由學(xué)者組建的新創(chuàng)企業(yè)、在企業(yè)和學(xué)術(shù)部門具有雙重身份的研究者等);廣義上,學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)包括對學(xué)術(shù)生涯的創(chuàng)業(yè)型管理如創(chuàng)建一個(gè)新的研究領(lǐng)域或機(jī)構(gòu),同時(shí)可能伴隨著商業(yè)化戰(zhàn)略。

學(xué)術(shù)衍生企業(yè):學(xué)術(shù)衍生企業(yè)是指通過學(xué)術(shù)組織如大學(xué)的教師或?qū)W生連同科技成果一同轉(zhuǎn)移、創(chuàng)辦自主的企業(yè)繼續(xù)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新或科技成果的轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化實(shí)現(xiàn)大學(xué)作為“高科技企業(yè)孵化器”的社會(huì)功能。

科技成果轉(zhuǎn):為提高生產(chǎn)力水平而對科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)所產(chǎn)生的具有實(shí)用價(jià)值的科技成果所進(jìn)行的后續(xù)實(shí)驗(yàn)、開發(fā)、應(yīng)用、推廣直至形成新產(chǎn)品、新工藝、新材料,發(fā)展新產(chǎn)業(yè)等活動(dòng)。

科技成果許可:指科技成果所有人(許可人)通過與被許可人簽訂技術(shù)許可合同,授予被許可人在約定的時(shí)間和地域范圍內(nèi)實(shí)施該科技成果的權(quán)利,由被許可人開展后續(xù)轉(zhuǎn)化活動(dòng)。

作價(jià)入股?:作價(jià)入股是指企業(yè)或高級(jí)技術(shù)人員將知識(shí)產(chǎn)權(quán)(如專利、商標(biāo)、著作權(quán)等)進(jìn)行價(jià)值評(píng)估,并將其作為出資投入到新的公司或現(xiàn)有公司,以增加公司的注冊資本。

本次調(diào)查嚴(yán)格遵循保密原則,所得數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析和科學(xué)研究,不會(huì)以任何方式泄漏給第三方!

感謝您的支持與配合!

祝您生活愉快!


一、基本信息
1.您的出生年份:
2.您的性別:
3.您所工作的高校是:
4.您的最終學(xué)歷是:
5.您作為大學(xué)教師的工作年限是:
6.您的職稱級(jí)別是?
7.您的人才稱號(hào)是?(多選)

8.您在讀期間所屬的學(xué)科門類是(一級(jí)學(xué)科)

9.您目前工作所屬的學(xué)科門類是(一級(jí)學(xué)科)

10.您之前是否參加過正式的商業(yè)培訓(xùn),如工商管理碩士學(xué)位(MBA)或EMBA課程?
10.您是否有企業(yè)工作經(jīng)歷?
11.您是否有跨學(xué)科(一級(jí)學(xué)科)學(xué)習(xí)經(jīng)歷?
12.您是否有海外留學(xué)或海外工作經(jīng)歷?
14. 13.近5年您授權(quán)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)(著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等)數(shù)量有________?其中發(fā)明專利有______?
15. 14.近5年,您發(fā)表的論文總數(shù)為_____篇?其中SCI和EI論文 ________篇,一區(qū)論文________篇,SSCI和CSSCI論文________篇
16. 15.近5年,您在Web of science發(fā)表的論文被引用總次數(shù)為______?
17. 16.近5年,獲得的縱向科研經(jīng)費(fèi)總額是____萬元,以及橫向?qū)嵉娇蒲薪?jīng)費(fèi)是____萬元
17.近5年,您是否獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)?請具體寫出學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱
18.近5年來,您的重要研究重心是:
二、學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)情況
1.近5年,您參加過哪些學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)?

2.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)對科研是否有促進(jìn)作用?

6. 您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)對科研的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在哪些方面?

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創(chuàng)業(yè)使我從產(chǎn)業(yè)界獲得了學(xué)術(shù)研究的新想法和新領(lǐng)域。
創(chuàng)業(yè)讓我獲得了產(chǎn)業(yè)界對現(xiàn)有研究的驗(yàn)證和反饋。
創(chuàng)業(yè)拓寬了我與產(chǎn)業(yè)界的知識(shí)和信息交流網(wǎng)絡(luò)。
創(chuàng)業(yè)增加了我對本領(lǐng)域研究的興趣。
創(chuàng)業(yè)使我獲得了更多與學(xué)術(shù)研究相關(guān)的資源和資金。
創(chuàng)業(yè)為我提供了技術(shù)商業(yè)化(技術(shù)轉(zhuǎn)讓和創(chuàng)辦公司 )的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)業(yè)增加了我的個(gè)人收入。
創(chuàng)業(yè)提升了我的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。
創(chuàng)業(yè)讓我贏得了企業(yè)、社會(huì)和政府的尊重。
創(chuàng)業(yè)使我的研究成果得到應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)對我的職稱晉升和考核起到了很好的作用。

4.您認(rèn)為科研對創(chuàng)業(yè)是否有促進(jìn)作用?

6. 您認(rèn)為科研對創(chuàng)業(yè)的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在哪些方面?

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1. 科研中掌握的實(shí)驗(yàn)技術(shù),直接應(yīng)用于創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程,提升了生產(chǎn)效率。
2. 科研項(xiàng)目開發(fā)的新技術(shù),成為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目區(qū)別于競爭對手的核心賣點(diǎn)。
3. 科研培養(yǎng)的技術(shù)創(chuàng)新思維,讓我能持續(xù)為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目引入新的技術(shù)理念。
4. 科研積累的專業(yè)知識(shí),幫助我準(zhǔn)確判斷創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)可行性。
5. 學(xué)術(shù)研究中的理論知識(shí),為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的商業(yè)模式構(gòu)建提供了邏輯支撐。
6. 科研學(xué)習(xí)的行業(yè)知識(shí),使我在創(chuàng)業(yè)過程中能精準(zhǔn)把握市場發(fā)展趨勢。
7. 科研團(tuán)隊(duì)的成員成為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的骨干力量,推動(dòng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目順利開展。
8. 通過科研合作結(jié)識(shí)的專家,為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供了關(guān)鍵的技術(shù)指導(dǎo)和建議。
9. 參與科研活動(dòng)結(jié)識(shí)的人才,幫助創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目組建了多元化、互補(bǔ)型的團(tuán)隊(duì)。
10. 憑借科研成果的創(chuàng)新性,成功吸引了風(fēng)險(xiǎn)投資,為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目注入資金。
11. 基于科研項(xiàng)目的影響力,獲得了政府的創(chuàng)業(yè)扶持資金,緩解資金壓力。
12. 因科研積累的學(xué)術(shù)聲譽(yù),讓投資人更愿意為我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供資金支持。
13. 科研成果轉(zhuǎn)化的產(chǎn)品,滿足了特定市場的需求空白,迅速打開市場。
14. 科研建立的學(xué)術(shù)人脈,為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目帶來了大量潛在客戶資源。
15. 科研成果的行業(yè)認(rèn)可度,提升了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在市場上的品牌形象和競爭力。

7.您在學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)中遇到的困難有哪些?

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(1)創(chuàng)業(yè)初期難以獲得足夠的啟動(dòng)資金。
(2)缺乏市場化所需的專用設(shè)備或試驗(yàn)場景。
(3)學(xué)??己藰?biāo)準(zhǔn)(如論文數(shù)量)與創(chuàng)業(yè)時(shí)間投入存在矛盾。
(4)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬問題(如學(xué)校與個(gè)人權(quán)益分配)常引發(fā)糾紛。
(5)缺乏市場洞察力,難以準(zhǔn)確識(shí)別客戶需求。
(6)不熟悉企業(yè)運(yùn)營管理流程(如財(cái)務(wù)、法律合規(guī))。
(7)同時(shí)承擔(dān)科研與創(chuàng)業(yè)任務(wù)導(dǎo)致精力分散,產(chǎn)生焦慮。
(8)學(xué)術(shù)圈對商業(yè)化活動(dòng)的負(fù)面評(píng)價(jià)影響創(chuàng)業(yè)信心。
(9)政策支持不足(如稅收優(yōu)惠、技術(shù)轉(zhuǎn)化法規(guī)不完善)。
(10)市場競爭激烈,技術(shù)迭代速度超過預(yù)期。
8.除上述困難外,您在學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)中遇到的困難還有哪些?(沒有直接填“無”)

三、學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)

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1. 我創(chuàng)業(yè)是為了獲得更高的經(jīng)濟(jì)收入,改善生活質(zhì)量。
2. 創(chuàng)業(yè)能讓我挑戰(zhàn)自己的能力極限,突破個(gè)人瓶頸。
3. 通過創(chuàng)業(yè),我希望向他人證明自己的專業(yè)能力。
4. 創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、達(dá)成更大成就的重要途徑。
5. 我享受創(chuàng)業(yè)帶來的自主權(quán),能更自由地規(guī)劃工作方向。
6. 我創(chuàng)業(yè)是為了將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品,解決社會(huì)需求。
7. 推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步是學(xué)者的責(zé)任,創(chuàng)業(yè)是履行責(zé)任的方式。
8. 創(chuàng)業(yè)能讓我的研究為國家科技發(fā)展或社會(huì)福祉做出貢獻(xiàn)。
9. 作為科研人員,我有義務(wù)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
10. 通過創(chuàng)業(yè)服務(wù)社會(huì),符合我對 “學(xué)者” 身份的期待。
11. 當(dāng)前的科研評(píng)價(jià)體系讓我感到壓力,因此選擇創(chuàng)業(yè)。
12. 我創(chuàng)業(yè)是因?yàn)槁毞Q晉升遇到瓶頸,希望通過新途徑獲得認(rèn)可。
13. 高校工作內(nèi)容重復(fù)性高,創(chuàng)業(yè)能豐富我的職業(yè)體驗(yàn)。
14. 政策鼓勵(lì)科研人員創(chuàng)業(yè),我因此選擇嘗試。
15. 創(chuàng)業(yè)是應(yīng)對科研資源分配不公的策略。
四、身份認(rèn)同
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1. 我創(chuàng)業(yè)首要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益。
2. 我創(chuàng)業(yè)注重為特定社群提供服務(wù)。
3. 我創(chuàng)業(yè)致力于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。
4. 我創(chuàng)業(yè)旨在轉(zhuǎn)化學(xué)術(shù)成果。
5. 創(chuàng)業(yè)決策時(shí)我優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益。
6. 創(chuàng)業(yè)決策時(shí)我優(yōu)先滿足社群需求。
7. 創(chuàng)業(yè)決策時(shí)我優(yōu)先考慮社會(huì)價(jià)值。
8. 創(chuàng)業(yè)決策時(shí)我優(yōu)先遵循學(xué)術(shù)規(guī)范。
9. 我認(rèn)為自己是追求盈利的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者。
10. 我認(rèn)為自己是服務(wù)社群的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者。
11. 我認(rèn)為自己是創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者。
12. 我認(rèn)為自己是基于學(xué)術(shù)研究的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者。
五、角色沖突
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我有時(shí)很難協(xié)調(diào)好教學(xué)科研與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)中的時(shí)間沖突
參與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)影響我教學(xué)科研工作質(zhì)量
我因科研結(jié)題壓力推遲創(chuàng)業(yè)活動(dòng)
我很難將科研方向與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合
我在技術(shù)轉(zhuǎn)移中遇到學(xué)術(shù)規(guī)范與創(chuàng)業(yè)需求的沖突
學(xué)術(shù)訓(xùn)練讓我習(xí)慣嚴(yán)格遵循研究方法,但創(chuàng)業(yè)做決策時(shí)往往需要憑經(jīng)驗(yàn)快速判斷,這讓我覺得不適應(yīng)。
我面臨技術(shù)保密與市場推廣的兩難
我因同時(shí)承擔(dān)教師、學(xué)者、創(chuàng)業(yè)者的多角色而感到自我價(jià)值感模糊
我看到同行單領(lǐng)域成就時(shí)質(zhì)疑多線發(fā)展選擇
參與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)有違我教學(xué)科研的初衷
我不清楚參與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的意義與價(jià)值
我在技術(shù)研發(fā)中遇到理論深度與實(shí)踐靈活性的矛盾
我認(rèn)為學(xué)術(shù)思維模式會(huì)阻礙創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新決策
我因跨領(lǐng)域知識(shí)切換而感到認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重
學(xué)校關(guān)于職稱和績效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不利于學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)
我在創(chuàng)業(yè)中難以平衡長期社會(huì)效益與短期經(jīng)濟(jì)效益
我因教學(xué)、科研、創(chuàng)業(yè)的評(píng)價(jià)體系差異而產(chǎn)生困擾
學(xué)校和公司對我的工作有不同的期待
學(xué)校和公司秉持不同的思維方式和工作方法
我缺少足夠的人手和資源來進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)
六、創(chuàng)業(yè)組織支持
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1. 學(xué)校及相關(guān)機(jī)構(gòu)提供的資源(如設(shè)備、場地),有效提升我的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)能力。
2. 學(xué)校組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與研討活動(dòng),讓我學(xué)到實(shí)用的創(chuàng)業(yè)技能和方法。
3. 學(xué)?;蚣夹g(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)幫我對接企業(yè)學(xué)習(xí),促進(jìn)我積累學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4. 學(xué)校對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)成果給予榮譽(yù)表彰,讓我在創(chuàng)業(yè)中更有成就感。
5. 學(xué)校在職稱評(píng)審、績效考核中認(rèn)可學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)業(yè)績,激勵(lì)我投入創(chuàng)業(yè)。
6. 學(xué)校對成功轉(zhuǎn)化科研成果的教師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),推動(dòng)我積極開展學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
7. 學(xué)校制定的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)規(guī)章制度,清晰規(guī)范了我的創(chuàng)業(yè)行為和流程。
8. 學(xué)校對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、審核要求嚴(yán)格,保障創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有序進(jìn)行。
9. 學(xué)校在學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化中明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬,規(guī)范創(chuàng)業(yè)合作。
10. 學(xué)校倡導(dǎo)的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)文化和價(jià)值觀,讓我深刻認(rèn)同學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的意義。
11. 學(xué)校樹立的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)典型和榜樣,激發(fā)我投身學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的熱情。
12. 學(xué)校在各種場合強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的重要性,增強(qiáng)我創(chuàng)業(yè)的使命感。
七、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)
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1. 我所在系科擁有豐富的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和場地,能充分滿足我學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的研發(fā)需求。
2. 系科內(nèi)同事間的合作氛圍濃厚,在學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中大家共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
3. 系科為學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)教師提供的資金支持和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,有效推動(dòng)了我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展。
4. 系科組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),使我能及時(shí)了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài),對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)方向的把握更精準(zhǔn)。
5. 通過系科的學(xué)術(shù)活動(dòng),我結(jié)識(shí)了許多外部專家,他們?yōu)槲业膶W(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)提供了寶貴的建議。
6. 系科內(nèi)部的學(xué)術(shù)信息共享平臺(tái)(如論文庫、研究報(bào)告等),對我解決學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)中的技術(shù)難題很有幫助。
7. 我所在系科與企業(yè)的合作項(xiàng)目,為我的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)提供了穩(wěn)定的技術(shù)轉(zhuǎn)化渠道。
8. 系科與企業(yè)合作開展的聯(lián)合研究,讓我有機(jī)會(huì)將學(xué)術(shù)成果快速應(yīng)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中。
9. 系科在產(chǎn)學(xué)研合作過程中,積極為學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者搭建與企業(yè)對接的平臺(tái),成效顯著。
10. 系科對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)持積極鼓勵(lì)態(tài)度,這種態(tài)度讓我在創(chuàng)業(yè)過程中更有信心和動(dòng)力。
11. 系科制定的針對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的扶持政策(如創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資源傾斜等),切實(shí)幫助我克服了很多困難。
12. 系科在學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)成果的認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)方面,有清晰合理的制度,激勵(lì)我不斷投入創(chuàng)業(yè)工作。
13. 我通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的校友關(guān)系,獲得了學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)所需的關(guān)鍵資源(如資金、設(shè)備等)。
14. 在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中結(jié)識(shí)的行業(yè)精英,為我的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)提供了重要的市場信息和商業(yè)機(jī)會(huì)。
15. 參與各類社會(huì)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),拓寬了我的人脈資源,對學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建和發(fā)展幫助很大。
八、企業(yè)情況

1.您參與的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所涉及的企業(yè)屬于?

2.企業(yè)規(guī)模屬于以下哪種情況?
該企業(yè)是否以研發(fā)為核心業(yè)務(wù)?
合作形式是否涉及聯(lián)合研發(fā)?
2.您創(chuàng)業(yè)企業(yè)屬于哪個(gè)行業(yè)?
3.您創(chuàng)辦的企業(yè)是否擁有生產(chǎn)線?
4.您認(rèn)為創(chuàng)辦的企業(yè)屬于以下哪種性質(zhì)?
39.

5.請?zhí)顚戀F公司股權(quán)結(jié)構(gòu)比例:

a. 創(chuàng)始人/核心團(tuán)隊(duì)_____%

b. 外部投資者_(dá)____%

c. 高校/科研機(jī)構(gòu)_____%

d. 員工持股計(jì)劃_____%

e. 其他股份(請注明)_____%

6.您所在公司的啟動(dòng)資金(注冊資本)約為:
7.您的專利或發(fā)明作價(jià)入股的估值大約為?
8.這5年,您所在孵化企業(yè)獲得的融資金額為?
43. 9.您當(dāng)前企業(yè)的成立時(shí)間為_____?
10.您的企業(yè)當(dāng)前擁有哪些知識(shí)產(chǎn)權(quán)?
11.您所在企業(yè)的10年的營業(yè)額大約為_______萬
第1年
第2年
第3年
第4年
第5年
第6年
第7年
第8年
第9年
第10年
46. 12. 過去5年,在您的努力下,成功將______項(xiàng)科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品或服務(wù)并實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值(請?zhí)顚懢唧w數(shù)值)。
47. 13.根據(jù)最近一次客戶滿意度調(diào)查,您所在公司的客戶滿意度得分(滿分 10 分)為______分(請?zhí)顚懢唧w數(shù)值)
14.您的企業(yè)當(dāng)前所獲融資情況為?在創(chuàng)業(yè)第幾年獲得?
15.您所在企業(yè)獲得的榮譽(yù)稱號(hào)有?在創(chuàng)業(yè)第幾年獲得?
其他信息

您是否愿意參與后續(xù)的深度訪談或案例研究?

再次感謝您抽出寶貴時(shí)間填寫本問卷!您的意見對我們非常重要,將有助于我們更好地了解學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和需求。如果您有任何其他想法或建議,歡迎在下方空白處補(bǔ)充說明

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