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縣課題《依托龍川蘇區(qū)文化資源開展語文項目化學習研究》調(diào)查問卷（教師卷）
1. 您了解“龍川蘇區(qū)文化”嗎？【單選題】
A.非常了解
B.比較了解
C.了解較少
D.完全不了解
2. 您經(jīng)常閱讀與革命文化相關的書籍嗎？【單選題】
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.很少
D.幾乎沒有
3. 您是否了解項目化學習的基本理念和實施方法？【單選題】
A.非常了解
B.比較了解
C.了解較少
D.完全不了解
4. 您認為依托蘇區(qū)文化資源會給語文課堂教學帶來良好的效果嗎？【單選題】
A.肯定會
B.可能會
C.不會
D.不知道
5. 在日常教學中，您經(jīng)常和學生談及蘇區(qū)文化嗎？【單選題】
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.很少
D.幾乎沒有
6. 統(tǒng)編教材中有關革命文化的內(nèi)容，您有研究過嗎？【單選題】
A.系統(tǒng)研究過
B.有點研究
C.沒怎么研究
D.沒研究
7. 您認為“依托龍川蘇區(qū)文化資源開展語文項目化學習”會對學生學習語文產(chǎn)生積極作用嗎？【單選題】
A.會
B.一般
C.不會
D.不清楚
8. 您對“依托龍川蘇區(qū)文化資源開展語文項目化學習研究”有什么看法？【單選題】
A.非常有意義，能提升學生語文素養(yǎng)和傳承紅色基因
B.有一定意義，但對語文素養(yǎng)提升幫助不大
C.意義不大，會占用過多語文學習時間
D.不可行，龍川蘇區(qū)文化資源與語文學習無法融合
9. 您在平時的語文教學中會運用蘇區(qū)文化資源嗎？【單選題】
A.經(jīng)常
B.偶爾
C.很少
D.幾乎沒有
10. 對“依托龍川蘇區(qū)文化資源開展語文項目化學習研究”，您愿意積極參與研究嗎？【單選題】
A.非常愿意
B.愿意
C.一般
D.不愿意
11. 目前，您進行蘇區(qū)文化教育的主要教學方式有哪些？
A.講解傳授
B.情境教學
C.小組合作探究
D.實踐活動體驗
12. 您認為進行蘇區(qū)文化教育的主要載體有哪些？
A.革命故事
B.英雄事跡
C.革命遺址
D.重要紀念日及儀式
E.紅色歌謠、詩詞
F.民俗文化
13. 對統(tǒng)編教材中革命文化的課文，在教學上您的講授方式有哪些？
A.創(chuàng)設情境教學
B.啟發(fā)式教學
C.多媒體教學
D.小組合作探究教學
E.跨學科整合教學
F.1+X拓展閱讀教學
14. 您是通過哪些途徑來了解蘇區(qū)文化的？
A.網(wǎng)絡查詢
B.龍川縣志
C.革命遺址
D.文藝作品
15. 對“依托龍川蘇區(qū)文化資源開展語文項目化學習研究”，您認為應該著重加強哪些方面？
A.師生能力和興趣
B.教學資源供給
C.課程活動安排
D.評價機制
16. 關于“依托龍川蘇區(qū)文化資源開展語文項目化學習研究”，您有什么建議呢？【填空題】
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