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關(guān)于幼兒園集體教學(xué)中教師選用繪本資源的現(xiàn)狀及教學(xué)困惑調(diào)查問(wèn)卷
1. 您的年齡段：
20-30歲
31-40歲
41-50歲
50歲以上
2. 您的教齡：
1-5年
6-10年
11-15年
16-20年
21年以上
3. 您目前所帶的班級(jí)
大班
中班
小班
4. 集體教學(xué)中繪本資源的選擇權(quán)在哪兒？
教師
幼兒
教師和幼兒共同決定
5. 您開(kāi)展以繪本為資源的集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)最常用的教學(xué)方法是？
講述法
演講法
提問(wèn)法
討論法
游戲法
情景表演法
情節(jié)改編法
圖書(shū)制作法
播放音頻或視頻
6. 在以繪本為資源的集體教學(xué)活動(dòng)中，您經(jīng)常運(yùn)用哪種方法來(lái)輔導(dǎo)教學(xué)
紙質(zhì)繪本
制作ppt放映
準(zhǔn)備道具，表演
尋找相關(guān)視頻以及圖片資料
結(jié)合游戲
其他
7. 您認(rèn)為開(kāi)展繪本教學(xué)活動(dòng)最大的困難在于
優(yōu)秀繪本的選材
合適的目標(biāo)
繪本主題的挖掘
幼兒興趣的激發(fā)
教學(xué)情景和教具的創(chuàng)設(shè)與提供
活動(dòng)紀(jì)律的掌控
提問(wèn)的運(yùn)用
良好的師生互動(dòng)
8. 您是否閱讀過(guò)與繪本相關(guān)的理論書(shū)籍
是
否
9. 您在集體活動(dòng)中會(huì)選擇什么樣的繪本
適合班級(jí)幼兒年齡階段發(fā)展特點(diǎn)
教師自己喜歡的繪本
繪本內(nèi)容兼具知識(shí)性和情感性
繪本藝術(shù)的表現(xiàn)突出審美性
班級(jí)幼兒的興趣與需求
切合教學(xué)活動(dòng)主題的繪本內(nèi)容
獲獎(jiǎng)或知名度高的繪本內(nèi)容
10. 您常會(huì)選擇哪類(lèi)繪本作為集體教學(xué)資源
情緒管理類(lèi)
科普百科類(lèi)
人文歷史類(lèi)
認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力
習(xí)慣養(yǎng)成與品格塑造
雙語(yǔ)繪本
自我保護(hù)類(lèi)
入園入學(xué)
11. 您認(rèn)為繪本對(duì)于幼兒的發(fā)展來(lái)說(shuō)，最重要在于
早期閱讀能力（閱讀習(xí)慣、表達(dá)、傾聽(tīng)）
識(shí)字能力
知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)社會(huì)性的提高
生活習(xí)慣的能力
想象、觀察、邏輯推理等能力
個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展
藝術(shù)能力（審美、繪畫(huà)、手工等能力）
12. 您對(duì)繪本的了解程度是
完全不了解
不太了解
一般了解
比較了解
非常了解
13. 根據(jù)自身的情況，說(shuō)一下您在繪本教學(xué)中的最大困惑有哪些？（至少兩條）
14. 您是否還有其它關(guān)于繪本教學(xué)的問(wèn)題？
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